漳州注意力不集中训练做事拖拉提升专注力改善好动机构

发布时间:2018/7/4 23:30:00
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  专注力是一切学习的开始,是孩子最基本的适应环境的能力。专注力是幼儿发展的第一要素,也是伴随幼儿终身发展必不可少的重要品质。当我们的幼儿园教育在激发幼儿内在学习动力、唤醒幼儿主体意识的同时,这种终生受益的品质——专注力,也在潜移默化地得到发展。心理学家研究表明,专注状态有利于对客观事物作出清晰、完整的判断,以保证智力活动顺利的产生和发展。
孩子注意力不集中,对孩子的影响是深远的:
人际关系紧张,易与他们产生冲突 学校纪律难约束,缺乏自我抑制能力 漫不经心,学习成绩差, 自理自立能力差,无法完成结构性或目标性活动
不够自信
孩子上课容易走神、老师讲的内容记不住,家长说了很多遍要认真听讲、不能开小差。可孩子还是老样子,家长只能在一旁只能干着急、发内火。
其实孩子的专注力是可以加强的,家长平时在家可以和孩子一起做些互动游戏,来培养孩子的专注力。
多特儿童专注力主要有:感觉统合训练、专注力(注意力)训练、生物脑波训练、正念情绪训练、手眼脑协调训练、拓展训练等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
多特儿童专注力,是中科院心理研究所"儿童专注力项目"教育示范基地,拥有中科院心理研究所专业科研力量,并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的权威儿童教育连锁机构。
多特儿童专注力针对4-12岁儿童,通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
孩子之间的专注力是有差异,家长切忌不能过早就否定孩子不是学习的料。
家长可以适当放慢节奏,多参与和孩子的互动小游戏,慢慢提升孩子的专注力。

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